放假伊始，停课不停学再一次掀起了一股成长的热潮。在教研带给孩子们怎样的空中课堂时，秉承着“成长坚持”这个原则，不断思考，我们确认了三个专题“我是自理小达人”“龙腾虎跃迎新年”“空中课堂学本领”。带着阅读习惯，带着体验操作，带着成长的坚持，为孩子们营造一个生命场，在这个生命场里，他们所学到的技能和习惯，能够让孩子们从容面对不可预知的未来。不管何时，本领能力都是一种底气
假期了，班级群里就开始热闹了起来，原来，这几天的小任务就是让孩子洗洗自己的小袜子，帮助爸爸妈妈摘摘菜，有很多宝贝很骄傲的表达：“我一直自己洗袜子，而且有时候还帮助爸爸妈妈洗。”“我喜欢吃芹菜，每次奶奶摘芹菜的时候我就在旁边帮忙”“种蒜苗，我期待我得蒜苗可以好好的成长起来”！在爸爸妈妈、爷爷奶奶的帮助下，我们一起制作了小扫把，同时孩子们尝试着为家里做着一些力所能及的家务，认真的话语，认真的动作，深刻的感受到了孩子们的大大潜力。
现在的班级群，每天依然不断的互动，爸爸妈妈，爷爷奶奶齐上阵，陪伴着孩子一起做活动，班级群里热闹非凡，我们听到孩子们不断的表达，看到孩子们不断的发展；看到家长们不断的点赞，听到爷爷奶奶们对于教育的想法。不断的有新点子，新创意，我想，这就是教育的意义，不仅带动了孩子们的成长，还引领了家庭教育的发展。
不管何时，积极回应都是一种肯定
有一种优化叫做，我们
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