“栩栩如生的水彩画扩展了简洁的文字,丰富了人物的性格,突出了民族文化特色。”这是《学校图书馆周刊》对这册绘本所给出的星级评论。
家里的绘本很多,但是最近女儿把《妈妈,你爱我吗?》这本书找出来了,反复让我给她讲,反复到哪个程度呢?就是一遍接一遍的那种,不夸张的说,我已经能背下来了。
要说关于“爱”的绘本,市面上太多了,比较热门的也不少,像《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》等等,而《妈妈,你爱我吗》这本书的知名度远远不及它们。
但是这本书在我讲了很多次后我越来越感受到它的优秀,绘本里独具一格的画风,童谣句式的写作手法都深切贴合小孩子的心理特征。
关于作者,其实宝宝看绘本,才不关心这本书是谁写的,所以挑选童书绘本就是我们家长的责任与任务。
快速判断一本书好不好有一个小技巧就是从这四个方面来掌握,1.看作者,2.看出版社,3.看是否获奖作品,4看发行量。
《妈妈,你爱我吗?》这本书的作者不是很火,因为她的作品只有关于“爱”这个系列的三本书,年中文译版才在国内出版,但是这本书从发行至今十余年英文原版全球销量已然突破册。
这是一本治愈系儿童心理安抚绘本,教会孩子什么是爱。
在这篇文章里我将从故事背景和故事内容两方面来给大家做一个解析。
一、从故事背景解析书中人、物特点
妈妈们在翻看绘本会发现,这本绘本里出现的物品名词虽然小女孩随意就能说出来但是其实并不是我们现实生活中的常见品。
《妈妈,你爱我吗?》这本绘本里面的人物和我们平时所见的人物形象不一样,穿着打扮也很“奇特”。
就像书中多次出现的面具,它其实就是一种地方特色——爱斯基摩人相信女巫。他们会在不同的仪式中戴上不同的面具他们认为这样可以和神灵对话。
哪怕到了现代,爱斯基摩人已经没有了对女巫神灵的这种信仰,制作面具的习俗也依然存在,这个时候面具更多的作用是装饰。
这就要讲到本书的背景了,这本书中的人物情景它不是虚构的现代场景而是虚构的历史场景,爱斯基摩人历史上的生活景象。实际上他们现在的生活状态也已经不是这个样子了。
爱斯基摩人是北极地区的一个土著民族,北极圈那是地球上最冷的地方之一。
而绘本里出现毛皮大衣、手套、雪地靴等更是明确表现出了当地的气候。
北极圈,这个地球上最冷的地方,冬天连续几个月都看不到太阳。
手套、雪地靴等就是人们赖以生存的必需品,它们的重要性显而易见,而绘本中的女孩就借此来试探妈妈,得出了妈妈爱我的结论。
看到这里妈妈们大概也渐渐明白了,为什么书中出现的都是我们生活并不常见的动物呢?
北极熊、鲑鱼、海象、海鹦、鲸鱼、雷鸟、旅鼠、乌鸦、狼、雪貂、麝香牛等等,其实这些都是北极的特色。
这些动物我们很陌生但是对于生长在北极圈的爱斯基摩人来说却是很常见的。
书中还出现了一个物品:油灯。油灯在我国古代作为照明的工具也属于生活必需品,但是这里妈妈们不要想当然的去和孩子解释说油灯就是用来照明的。
在北极圈这个极冷又常年见不到太阳的地方油灯其实有更重要的作用那就是取暖和烘干衣物,还可以融化积雪用来饮用,以及烹煮食物。所以油灯的重要性简直可以用生存必备来形容。
书中的小女孩就是用这种层层递进的方式一点一点来试探妈妈究竟有多爱我。
而妈妈的回答永远也不会改变。
妈妈说:我爱你,永远永远爱你。
二、从绘本内容角度进行故事深度剖析
“妈妈,你爱我吗?”“当然喽,小宝宝!”
这是书中的第一段对话,也是日常中很普通的问句,在孩子刚好接触“爱”这个词的时候她会反复问父母“你爱我吗?”而妈妈的回答无疑是肯定的。
有多爱呢?
这里妈妈用了一段很美的句子来形容她的爱,这段话既有趣又朗朗上口。
我爱你,胜过乌鸦爱它的珠宝,胜过老狗爱它的尾巴,胜过鲸鱼爱它的水花。
而这三段形容并不是凭空捏造的,我们在讲到这里的时候不妨给宝宝做个知识拓展。
这里的珠宝并不是特指而是代指,乌鸦喜欢的是像珠宝一样闪闪发亮的东西,就像女孩子偏爱blingbling的东西一样,这里喜欢“珠宝”的乌鸦也是雌性乌鸦,闪亮的玻璃,石头,翡翠,钻石等等都是她们的心头好,这样的东西基本只要让乌鸦瞧见就会被它叼走。
记得我小时候我缠着妈妈给我买了珍珠项链和宝石戒指,虽然是假的就属于玩具类的装饰品,但是真的特别闪亮,我当时可宝贝了。
可是有一次我取下来了,也没有收好,就放在屋外的窗台下了,晚上回去我找不着了,我以为被哪个小孩子拿走了,还哭了好久。
后来我和我的小伙伴在我家对面几棵大树底下玩,也真的是非常巧,树上突然掉下一样东西落到我面前,竟然是我的项链,我抬头一看,原来上面有一个鸟窝,一只黑色的鸟还在上面盘旋了一会,我捡起项链就和小伙伴回家了。
我和妈妈说了这事,妈妈说,这是乌鸦窝,原来我的项链被乌鸦偷走了,项链掉下来了,如果不是被我碰到,乌鸦肯定还是要捡回去的!
而狗爱他的尾巴,这里其实有爱惜的意思。狗的尾巴是它传递情绪的工具,狗狗不会说话,但是它能用自己的方式和你交流,高兴、伤心、害怕等等情绪它都能用尾巴表现出来,就比如“摇尾乞怜”这个词,就是通过尾巴在表达,如果没有尾巴就相当于失去了和世界交流的方式,所以自然是爱的。
鲸鱼爱它的水花,书上图片就是鲸鱼喷水花,并且一直以来鲸鱼给大家的形象就是如此,但是这个如果小朋友问的话我们还是要解释下,鲸鱼其实不是爱喷水花,这个也不是水花,而是气体,是鲸鱼浮出水面在呼吸,为什么鲸鱼总是喷水花?因为它不能不呼吸啊!
在这里妈妈们也可以顺便给孩子科普一下,鲸鱼不是鱼类,它和我们人类一样是哺乳动物,有余力的妈妈甚至可以给感兴趣的孩子们区分鲸鱼的种类,比如书中出现的鲸鱼它属于北极露脊鲸(弓头鲸)。
接下来孩子就问妈妈,爱多久呢?
我爱你,直到皮舟飞上夜空里,直到天上星星变成鱼,直到海鹦对着月亮叫。
这依然是朗朗上口的一段,妈妈的形容很抽象也很唯美。
这是一个隐形的否定句,用否定来表达肯定,皮舟永远飞不上夜空,星星永远也不能变成鱼,海鹦永远也不会对着月亮叫,所以我永远永远爱你,久到你看不到。
接下来是孩子说的几个生活场景:不小心摔碎了雷鸟蛋,调皮把鲑鱼放到妈妈的毛皮大衣,把雪貂、旅鼠放进妈妈的手套和雪地靴,把水泼进油灯,如果我做了这些坏事妈妈你会怎么样呢?
妈妈说:我依然爱你。
妈妈对孩子的爱从来不会因为孩子做了什么错事而减少,虽然你做的不对,但是我依然爱你啊。
宝宝在问这些的时候其实是对妈妈的一种试探,我知道了你爱我,永远爱我,可是爱有没有条件呢?是不是只爱听话的我不爱调皮的我呢?妈妈的回答是依然爱。
可是她还是不满足,于是继续试探,
如果我离家出走呢?如果我和狼群待在一起呢?如果我变成麝香牛呢?如果我变成海象呢?如果我变成北极熊呢?
妈妈非常认真的回答:我会担心,我会难过,我会吓一跳,我会害怕,但是因为是你,所以也依然爱你。
这些其实就是一个比喻,孩子不可能完全活成我们喜欢或者希望成为的样子,她可能会成为这样的或那样的人,如果变成了我们不喜欢的样子呢?
我想起冰心在《不为什么》一文中写的一段话,
有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问:“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,用她的面额,抵住我的前额,温柔的,不迟疑地说:“不为什么,——只因你是我的女儿!”
这段话和绘本里妈妈的回答如出一辙:不为什么,因为是你,所以爱你。
天下母亲一颗心。
所以绘本的最后妈妈说
我爱你,
永远永远爱你,你是我最心爱的小宝贝。
写在最后
如果说这个世界上有一种爱是无私的,不求回报的,那一定是妈妈对孩子的爱。正如法国文学家罗曼罗兰所说——母爱是一种巨大的火焰。
这一团火焰能让我们感受温暖,也能给我们力量。
谁言寸草心,报得三春晖。
不求回报的母爱希望的唯一回报大概就是:孩子过的好。
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