全脑潜能开拓+全脑学科思惟建构
研习路上的一盏明灯
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您的儿童碰到过如下题目吗？
题目一：一学就会一做就错，死记硬背，没有办法。
题目二：再有古诗古文、单词、公式、观点难以回顾？
题目三：通常成绩不错，测试却常常表现异常何如办？
题目四：注意力不集合，自控手腕差，研习动力不够？
题目五：研习勉力，但成绩却转机不大，不会自决研习？
驱策全脑潜能，
给华夏儿童研习思惟手腕赋能！
研习力三因素
全脑通全速研习法按照：脑科学思惟科学“左半脑+右半脑＝五至十倍回顾终归”的协商终归，以右半脑为中央，全方位疏导、调和左右脑，将要研习控制的学识局面化，经过系统磨练让儿童速即升高回顾和浏览速率，轻便回顾研习体例，过目成诵；同时经过树立正当的脑内学识组织，使让门生彻
底挣脱死记硬背题海战略，让研习变得轻便、快活、高效。——造就自决研习手腕和翻新手腕，疾速提拔研习成绩
第一模块
——驱策研习潜能和研习乐趣、明晰学业宗旨和人生宗旨
第二模块
——控制高效研习办法，学会全脑思惟形式，占有超等研习力
1、全脑疾速回顾
2、全脑高效疾速浏览
3、串连并联专一回顾
4、手脑画图
5、思惟导图
6、数学解题办法
7、英文单词回顾
8、全脑通学科脑内学识建构
第三模块全脑通全速研习法在学科中的运用
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造就自决研习手腕和翻新手腕，疾速提拔研习成绩
全脑思惟手腕、全速回顾手腕、高效浏览手腕、高效写稿手腕和自决研习学识建构手腕
1、驱策儿童的研习动力和研习乐趣
2、辅助门生崭新地懂得自和本身潜能
3、控制科学用脑的办法，最大表现大脑本身的研习潜能
5、建构系统高效的全脑回顾和思惟建构形式
6、提拔思惟的设想力和创做力造就将来高分高强人材
7、控制笼统的学识局面化、繁杂的学识简明化、单调的学识风趣化的学识建构研习办法
8、控制高效回顾、高效浏览和写稿的手腕
9、通盘提拔儿童的自决研习手腕和学识建构手腕
10、疾速提拔研习乐趣研习终归和研习效率
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一切系统重视从专一力、回顾力、浏览力、写稿力、懂得力、懂得力和学识编制建构手腕等6个方面来重构石墨型门生的思惟建构形式，经过科学化、消息化与学科学识灵验合并，构成一套4-18岁学科思惟建构研习系统，让门生疾速建构全脑研习高效形式，将笼统的学识局面化、单调的学识风趣化、繁杂的学识简明化、零落的学识系统化，占有好思惟好成绩，获得抱负的学业成绩。
从底子上束缚儿童研习的
三大题目
——爱儿童从懂得儿童发端——
开启右脑点燃灵巧全脑建构赢在将来
0-15岁华夏脑力开拓手腕作育的领跑者——
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