常爸曾在知乎上看过如此一个题目：“你领会甚么很甜的故事？”
底下有一个高赞回复，是如此说的：
我7岁那年，外公灭亡，93岁，无疾而终，也算是喜丧。那是我第一次面临灭亡。我并没有多衰颓，我可是最先想，死究竟是甚么?因而那天黄昏我问妈妈，人为甚么要死呢？人死了之后去哪儿？我妈看我笑了下，问我，你是不是爱玩滑滑梯呀？我点拍板。那玩滑梯的时分，你跟其余小友人是不是要列队？我点拍板。妈妈说：“人啊，就像坐滑梯相同，会缓缓降落，缓缓变老，比及落地，就要起身走开，否则会盖住反面的小友人。”“那外公去哪儿了呢？”“外公变为小友人从新列队去了呀！”"这条回复底下，有不少网友纷纭留言，示意“本人被暖到了”：
“固然这个故事有一个衰颓的发轫，但妈妈暖心的评释却给了它最平坦的末端”；
尚有网友说，“我想我也会以相同的方法，回复我的儿童对于性命的第一个题目。”
最先，常爸也感想这个回复让人线人一新，切实有些“暖”。但转念一想，就感想何处错误劲；再往深里想一想，几乎是“细思极恐”。
为啥这么说呢？由于这个妈妈看似用很暖的方法讲了对于灭亡的故事，但有个更严峻的题目，即是她过分粉饰了灭亡这件事，这很简明致使儿童对威严的性命话题不足无误的了解和应有的畏敬。
别认为常爸是在小题大做。要领会，在儿童年齿尚小，对灭亡这件事齐备没有认知的时分，无误的带领方法有何等严重。
试想一下，假设儿童感想人灭亡了，就像玩滑梯从新列队相同简明，那末在以后碰到艰巨的时分，会不会想要“一死了之”，横竖即是从新列队嘛，不疼不痒的，那就从新来过喽，没甚么大不了……如此的恶果有何等可骇？几乎让人心惊肉跳。
这几年治愈文明非常风行，也许由于生计压力太大、生计节律太快，一段段平坦的文字，一个个平坦的故事，就成了不少人窜匿实际的“医心良方”。都说人生实苦，因而人们就用感性的方法，给生计加点糖。
这当然是能够懂得的，但有两点要仔细：
一是，这并不实用于儿童，由于儿童还没有对社会产生完好的认知，很简明被误导；
二是，这并不实用于全部的题目，譬喻触及到性命教诲如此的威严题目，必要要用威严的方法去应付。
奈何才是性命教诲的无误翻开方法？说到这边，必要会有人问：像是灭亡这类衰颓的话题，理当何如对儿童评释呢？
对此，常爸的创议即是：去掉点缀，直接面临，维持诚笃。
实际生计中，儿童们最简明来往到的灭亡事务，理当是身旁宠物的离世。常爸身旁也有不少如此的情景。譬喻有个友人家曾经有一只养了14年的老猫，因高龄离世，而这只猫是陪着女儿长大的，这类情景该怎么让刚才10岁的女儿承受呢？
友人是如此做的：首先，他沉稳地给儿童讲真理，通告她，猫猫切实曾经死了，而灭亡是一件永久的事件，是以猫猫弗成能再归来；
但是，当咱们忖量猫猫的时分，能够看它的相片、视频，尚有它留住的小玩物，这些都是猫猫曾经存在过的评释。而且，咱们还能够给它办一个小小的哀伤会来忖量它，你也能够把对猫猫的忖量写出来也许画出来。
此外，假设你果真太忖量它了，那咱们还能够养一只很像它的猫，固然以前的猫猫不会再归来，但这只猫能够继承陪你，你也能继承爱它。
经由如此一番“谆谆告诫”，固然友人家的女儿仍旧衰颓了好几天，但她领略了“全部的生物终将灭亡”的实际，并终究承受了猫猫的拜别，还给猫猫画了好几幅画来托付忖量。
是以，性命教诲没有那末难以启齿、守口如瓶。假设怕直截了本地说，会让儿童无奈当场承受的话，家长能够曲折一些，让儿童缓缓承受，但仔细，必要不要过分粉饰，不要诈骗。
我从小小常很小的时分，就最先了性命教诲。原来对儿童的性命教诲，并不须要立场威严，有板有眼地说教。在路上，偶然碰到落叶或死去的小虫子，我就会捉住时机跟他说“任何性命都有最先和竣事，有出世就有灭亡。”我也会在符合的时分通告他，人死了之后就没有了意识，意会不到凡间间的喜怒哀乐，是以咱们要好好地维护在世的每一天。
有一次，小小常和小同伙们一同玩。有一个小友人不领会由于甚么事，尤其活力，呐喊了一句“气死我了，我要去跳楼！”小小常在回家的路上就没何如语言，一副如有所思的仪表。我问他在想甚么，他说：“何如能这么一点小事就跳楼呢？跳楼了就离开这个天下了，甚么都不领会了，多亏啊！”我听得直乐，说：“你能这么想我就安心了。”第二天一早，他起床了，第一件事即是问我：你打个电话问问XXX的妈妈，XXX跳楼没？
你看，一句戏言，儿童也许就有劲了。假设你通告儿童灭亡就像玩滑梯从新列队，难保儿童不信认为真，试重视新排一下队，到时你哭都来不及！
请理睬儿童为性命的逝去衰颓一阵子有不少家长会感想，让儿童直面死活，有点过于暴虐。
但真相上，儿童并没有那末脆弱，而常常是咱们把儿童想的过于脆弱了。
家长会耽心，假设儿童过早领会了灭亡的暴虐，会堕入衰颓和悲伤的心思之中。但真相上，假设家里逝去的亲人素来与儿童之间存在着较量亲切的勾结，那末儿童是以意会到患难，这是一个尤其当然也尤其寻常的人性反响。咱们弗成以，也没有权力，去试图经由本人的某些办法某些发奋让儿童维持“寻常”，由于这类寻常无论对于谁来讲都过度暴虐。家长费尽心血去防止儿童感觉衰颓的心思，原来是弄巧成拙，弄巧成拙。
请理睬儿童衰颓一阵子吧！这个时分的儿童，不须要任何的竹素也许大路理，他们可是须要为这个亲人的离世做充实的哀悼。在这个哀悼的进程中，儿童能够介意理上末端同逝者末了的辞行，才干在悲痛之后赢得继承生计的勇气和力气。
无误的性命教诲，给儿童生长的力气末了，还想再提示众人的是，身为父母，咱们都想为儿童遮风挡雨，让他们矫健欢畅地生长。在儿童小的时分，咱们用夸姣的童话灌溉儿童的本质，期盼能给他们力气，在人生道路上坚定地直面各样风雨；而“灭亡”如此的议题，正好即是他们要面临的风雨，它能够协助儿童创设雄壮的魂魄，来款待来日更多的磨练。
是以，不要去过分粉饰那些使人悲伤的事件。那些人为创造的顷刻温和，也许会让儿童暖心、家长安心，但是更会致使使人无奈秉承的惨剧恶果。身为父母，咱们不少时分能够感性能够温和能够美意地诈骗，但在性命教诲上，果真弗成以。
对于性命教诲，众人也不必感想无从动手。原来，有不少以性命教诲为主旨的典范绘本，用全心计划的情节和图案，让儿童在听故事的进程中，自但是然地创设起对于灭亡的认知。下列这几本，即是常爸读过而且感想还不错的，能够讲给儿童们听：
01《楼上的外婆和楼下的外婆》这本书讲了汤米和曾祖母的故事。
4岁的汤米最喜爱和94岁的曾祖母一同玩，一老一小在平日相处中创设了通俗的情感，他曾经习惯了身旁有曾祖母的陪同。
后来，曾祖母灭亡了，汤米尤其忧伤。他并不领会甚么是灭亡，妈妈慰藉他说，曾祖母会归来的，每当你想她的时分，她就会回到你的回忆里。
这个绘本通告小友人，固然灭亡是咱们无奈改动的，但拜别的人会回到咱们的回忆里，只需对他们的忖量还在，他们就不会离开。
02《当鸭子碰见死神》死神带着意味着灭亡的黑紫色郁金香，到达了鸭子身旁。而鸭子对此一窍不通，它不只聘请死神一同泅水，还用本人的体温给死神取暖。
当鸭子死去时，死神也很悲伤。但是没想法，这是改动不了的。生计即是如此，而生与死，素来都可是生计的一部份。
灭亡是弗成防止的，纵使悲伤，也要承受。咱们不能决议死活，但最少能够决议咱们面临死活的立场。
03《爷爷有没有穿西服》布鲁诺的爷爷灭亡了。而他认为，是爷爷在和他玩“藏起来”的玩耍。直到后来他才领略，爷爷不是在和他玩玩耍，而是永久离开了他。
生与死即是一场场的性命循环，就像爷爷故去了，但却有新性命出生了，人类是以而生生不断。是以灭亡并弗成怕，亲人的拜别固然会给咱们带来悲痛，但也会让咱们是以赢得生长。
04《我的惆怅像一头大象》外婆灭亡后，主人公设想着本人和一头大象一同坐车、唱歌、念书和浇花，以此来追忆本人和外婆相处的点点滴滴。
跟着时光的流失，小友人心中的惆怅大象变得越来越小……到了后来，用一只手就可以握住。
这本书想要通告咱们，面临无奈防止的灭亡，要学会无误治理本人的心思，与其窜匿，不如承受。
那些衰颓的心思会缓缓变淡，直至咱们能够承受灭亡这件事。而咱们也在这个进程中学会了心思治理，末端了自我生长。
其它，常青藤爸爸APP也有一门性命教诲的课，举荐给众人：性命教诲的话题这么严重，究竟该跟儿童何如聊？
总而言之，无误的性命教诲，即是要通告儿童，既然灭亡无可防止，那咱们要做的即是好好生计，维护当下！
1
END
1
预览时标签弗成点收录于合集#个