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相信很多留学家庭在准备申请的时候都有这样的疑问
标化不够怎么办？标化够了背景不够怎么办？文书写什么能够增加录取率？
问题一键三连，答案却是别问，问就是不知道emmm！
还记得之前小藤和大家一起听的哥伦比亚大学录取解析讲座吗？
什么？竟然有家庭错过了这么精彩的分享！不过有大家贴心的小藤在，万事不愁，之前导师讲座的精华部分已经为大家整理好了。
没来得及听讲座，没记住重点的留学家庭一定要pick今天的推送，你想知道的讲座精华里有，你忽略了的信息这里也有！
主题内容
如何去打破一个学生的学霸人设赢得常青藤的青睐？
1.哥伦比亚大学喜欢什么样的学生？
2.为什么高SAT也不一定录取常春藤？
3.为何大学申请文书写作有绝对的重要性？
4.如何准备补充材料，增加录取率？
5.如何利用loveletter赢得大学录取？
哥大喜欢什么样的学生？
A
学术好奇心，涉猎广泛学科
哥伦比亚大学曾有一个关于学生学习勤奋程度的统计，数据显示50%的学生是非常非常努力学习，几乎是一直在学习，有一半的学生甚至是周末都一直在学习，没有停歇。
而且哥大录取的学生，超一半其SAT成绩在-之间，ACT成绩在33-35之间；
同时，哥大95%的学生，其高中成绩位于年级前10%，可以说它对学术成绩的要求没有最高，只有更高。
哥伦比亚大学在学术方面有一个叫做CoreCurriculum核心项目，有些学校也叫做LiberalArtsEducation，叫通识教育。
每个学校对核心项目（通识教育）的设置是不一样的。哥伦比亚大学对此的要求非常高，并且引以为豪。核心项目（通识教育）说的是让学生学习广泛的、涉及不同知识领域的学科。
别的学校通常可能是6到10节课，涉及到4到6个甚至8个不同的领域。但哥伦比亚大学的核心课程是10个核心领域，18个课程才能完成核心项目（通识教育）。
这个对于本科学生来说，基本上要在四年大学课程中花上两整年来完成这个核心的要求。
在公共学院的同学也会上一部分自己的内容，这个叫做technicalcore，属于技术偏理工科方面的核心课程，在人文课程上会减半。
哥伦比亚特别强调喜欢curiousthinker，有好奇心的，有想法的学生，并且是跨学科的。在他们的核心课程中这一点也可以看得出来。
在
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