张卫芳，平度市南京路小学教师。年参加教育工作。从教30年来，多次出示青岛市、平度市公开课，先后荣获“青岛市教学能手”“青岛市青年教师优秀专业人才”“青岛市五一劳动奖章”“平度市劳动模范”“平度市优秀班主任”等称号。
知难而进敢为先，支教路上铸师魂
年春天，面对教育改革集团化办学的新形势，平度市南京路小学教育集团理事会发出“鼓励优秀教师到偏远农村小学支教”的号召，张卫芳老师作为一名骨干教师的代表，第一时间主动请缨。根据张老师身体状况和学校工作安排综合考量之后，被调派到唐田小学支教，扛起六年级毕业班的数学和科学两大学科教学的任务。支教对于年轻人来说可能就是路途远点，奔波一天不算什么，但是对于年龄偏大、身体欠佳的张卫芳老师来说，是一个全新的挑战。家人更是担心她的身体，前些年做过腰椎间盘手术，不能长时间站和坐，还需要定期做康复理疗，家人不支持她的决定，但是张卫芳老师毅然决然地说：“学校和组织赋予了我那么多的荣誉，我们应该懂得感恩，不能总想着自己安逸，应该尽我的力量去担起一些重任，懂得回馈。”这就是一名劳动模范的高尚品质！自此，家住城东的张老师，每天要早早起床驱车赶往唐田小学，每周三的值班，早晨六点多就要从家出发，七点前赶到学校负责体温检测、校车签收、入校秩序维持等工作。尤其是冬天，出发时天还没有亮，再遇到恶劣天气，家人都替她捏了一把汗。尽管如此，她没有因为自己是一名支教老师就放松对自己的要求，值班、晨读、午写、托管，样样恪尽职守，班主任外出培训，她主动补位，看早读、午写、带领孩子清理卫生、和孩子一起跑操……没有一丝马虎，时刻以一名唐田小学的普通教师身份时刻严格要求自己。爱心教育暖人心，智慧撬动转思维
支教之前，对于支教单位的教育教学情况，张卫芳老师提前做了充足的了解，对于六年级薄弱的数学学科，也做好了“啃骨头、打硬仗”的心理准备，并制定出具体的提升成绩的教学方案。但是真的深入课堂，张老师发现提前准备的计划几乎毫无用处，孩子们薄弱的基础还是出乎了她的预料。她不断调整自己的授课方案，把师生互动的版本降了又降，但课堂教学的尴尬还是层出不穷，老师自以为比较适度的问题，学生却张口结舌、茫然不知。这让张老师感到了身上担子的沉重，感受到前所未有的巨大压力。在和学校领导以及班主任沟通交流情况后，张老师及时调整教学策略，决定从基础抓起，分层教学，因材施教。张老师和班主任一起召开家长会，做好家长的思想工作，调动家长的积极性，让家长主动配合学校做好孩子的教育工作。尤其是基础薄弱的孩子，单独和家长进行详细的沟通，教给家长在家指导学习的方法。家长们