春日的嫩芽和小花，
细雨和清风，
带着新生的萌动与力量，
正缓缓而来。
疫情无情人有情，在这个特殊时期，秀山实验幼儿园帮扶的脚步从未停歇。为进一步推进幼儿园帮扶结对工作，切实发挥省级示范园的引领作用，将科学的教育理念传递给帮扶幼儿园。4月11日，我园以案例分享为契机，携手高区莲儒幼儿园、乳山诸往镇中心幼儿园的园长及骨干教师们，进行了线上教研活动，提升教师业务素养。
以研为定云相见
前期，秀山实验幼儿园作为帮扶牵头园共享学习材料、提供专家讲座学习资源，提前抛出问题，指导大家提前了解案例内容，做到“有备而来”。
问题引领深思考
“以儿童为中心”是常青藤幼儿教育的核心理念，为了提升老师的教育素养，本次教研从解读视频案例中的儿童形象、教师的教育行为、教师的介入以及家园共育展开研究和讨论。在毕园长的主持下，各个幼儿园骨干教师认真聆听、畅所欲言，对案例中教师对待特殊儿童的教育方法进行分享，分析了老师的教育行为。
老师们纷纷表示，为人师的我们所存在的价值就是支持每个孩子成为他自己。我们要用真心来接纳每一个来到我们身边的孩子，在不断提升自身专业能力的同时，能够给予他们适当的帮助与支持。
实践分享获真知
在这个特殊时期，让孩子在家能够得到成长和发展，不虚度时光是我们当前的主要工作之一，如何做好居家线上指导值得我们反复研讨和交流。各个幼儿园交流了居家期间向家长和孩子推送的精彩瞬间，大家相互交流共同学习。
秀山园三个级部根据幼儿的年龄特点，推送五大领域的活动内容，从生活习惯、行为习惯、学习习惯等方面进行幼小衔接方面的教育。莲儒幼儿园
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