没写作业怕挨训,男孩带妹妹躲楼顶一整晚

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为了不写作业,您家孩子都想过什么“花招”?

有没有为了不写作业,装过生病?

有没有撒谎骗老师,说作业忘带了,其实是忘写了?

……

前几天,襄阳也有这么两个孩子,为了不写作业绞尽了脑汁。

而且他们逃避作业的方法,真的是很让人意想不到。

因为没完成作业怕被家长训斥,这两个孩子竟然躲到了楼顶天台上去,躲了整整一夜!

事发当天,孩子的父母回家之后没有看到孩子,就开始到处搜寻孩子的身影。

找了一夜之后,他们拨打了报警电话求助。

很快,警方就在天台上找到了失踪的兄妹两个。

并且还在他们的身上,发现了很多“生存工具”。

有针线、纸、打火机……看到这些东西时,无论是警察还是孩子的父母,都是一头雾水。

他们两个孩子,兜里揣着些东西干什么?

可之后孩子的一番话,让大家都觉得有些哭笑不得。

“针线和纸拿着比较方便,打火机的话,是等天冷的时候烧几张纸,烤烤火。”

不得不说,这俩孩子的胆子是真的够大的。

天气很冷,天台又那么高,两个小学都没毕业的孩子竟然能这么躲上一夜,真是让人有些后怕。

为了不写作业,或是少写作业。

现在的孩子真是太拼了,什么花招都想得出来。

之前安徽也发生过这么一件事。

一个十岁左右的男孩,因为不想写作业和父亲发生了争吵。

男孩的爸爸对他说:

“你要是能学习,就好好把作业做完!要是不愿意学,我这有块钱,你拿着钱出去自己谋生路去吧!”

这本来只是一句气话,没想到孩子当真了。

趁着家人不注意,他卷起自己的被子和凉席,背起来就跑出了家门。

还好路上他遇到了一位好心的出租车司机,替他报了警,否则他可能真就要露宿街头了。

一般的小孩子,为了不写作业就会扯一些谎来骗骗家长和老师。

但下面这位广东的小学生,就非常“不一般”了。

广东梅江警方接到家长报案,对方称:

读小学的儿子今天在路上被人绑架了!

歹徒身着迷彩服,戴着口罩和眼睛,开车路过孩子时突然停车,把孩子往车上拽。

好在孩子及时挣脱,没有受到什么人身伤害。

但是,孩子随身携带的作业本,却全部被“歹徒”抢走了!

警方接到报案后,马上对事件展开了调查。

在查看了周边街道的监控之后,警方发现了诸多疑点。

比如歹徒为什么敢在大白天行凶作案?

事发巷道十分狭窄,根本无法进出车辆,歹徒是怎么开车进来的?

一个坏人要绑架,为什么只抢了几本作业就跑了?

眼看着事情就要败露,孩子终于承认:

这场绑架完全是他凭空捏造出来的!

而他这么做的目的,就是为了不交作业。

仅仅是为了少写一次作业,就对家人和民警编织了一个如此大的谎言。

吓得家长为他担惊受怕,警方也为了调查案件出动了20多名警力。

虽然真相大白后,孩子给警方道了歉,并保证今后不会再犯。

但这样的结果,还是让看到的人觉得五味杂陈。

孩子总觉得写作业很辛苦。

殊不知,逃避作业的结果,往往就是苦上加苦。

自国家实施“双减”政策以来,孩子的上学时间少了,作业量也少了。

尽管如此,还是有很多孩子不愿意去写作业。

就算是做到了课桌前,也是东张西望,磨磨蹭蹭。

一会玩会笔,一会看会窗外,几十分钟过去,作业纸上就只有开头写了两个字。

为什么会这样呢?

其实无外乎下面几种原因。

1

作业变难

虽然现在孩子的作业变少了,但随着年级的提升,他们的学业难度也有所提升。

这种情况下,如果孩子能够保持对学习的兴趣和热情,克服困难并非难事。

但如果孩子对学习的兴趣有限,在学习上再遇到挫折的话,很容易就会产生放弃、逃避的念头。

2

家长给的压力过大

有些时候,孩子不是不想写作业,也不是不会写。

他们是担心做好了之后,父母检查出错误责骂自己。

也担心做得太快,父母又找出其他的题让自己做。

这种情况下,孩子就会想:

既然早做完要挨骂,还可能有新的作业出现,那不如不做算了。

3

缺乏时间观念

经常有家长对孩子说:

“只许玩10分钟游戏!”

“快点,再磨蹭5分钟,今天上学就迟到了!”

但是,并不是每个孩子都明白大人口中的“5分钟”“10分钟”“1小时”具体是多少时间的。

我们大人对时间有概念,是因为生活中的种种经历会强化我们对时间的认知。

比如我们知道听1首歌大概是5分钟,上班要坐的公交车每班间隔是10分钟。

但孩子是没有这么多的经历的,自然对时间的认识就比较抽象。

4

注意力存在缺陷

如果孩子经常出现上课分心、上学迟到、做作业拖拉磨蹭的情况。

那家长就要注意了,因为孩子很可能有注意力缺陷的问题。

一旦孩子的注意力出现问题,影响的不只是学习,生活中也会遇到一些问题。

比如做事越来越没耐心,遇到困难容易放弃,有些孩子还会出现情绪不稳定的情况。

总之,造成孩子不愿意写作业,或是做作业磨蹭的原因有很多。

作业变难、压力过大、时间观念不足、注意力缺失等等,都会对孩子造成极大的影响。

要想改变这种情况,家长就要学会对症下药,从多个角度入手引导孩子走出困境,解决问题。



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