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常青藤教育教学论坛
学本课堂展示汇报课
xuebenketangzhanshi
为进一步推动学本教学理念、教学策略在课堂实践中的落实，提升课堂效率，东胜区实验中学举行了“常青藤教育教学论坛之学本课堂展示汇报课”专题活动。本次活动落实了学校倡导的学本课堂理念和要求，落实了集体备课成果，彰显小组合作学习的力量。
此项活动前期做了充分的准备、精细的安排，分三个年级分别展示汇报。
本次活动的意义在于，讲课教师是由各备课组内的骨干教师和备课组长承担，具有很强的示范性。听课教师包括全体学科主任、备课组长、包科领导、以及各备课组的全体教师，政史地生组不分年级按学科全员听课，老师们在听评课中不断学习提升，对于学本课堂理念的落实与推动起到积极的作用。
12月11日初二年级地理、生物学科的两位老师首先展示
地理学科越瑞娟老师
生物学科杨文杰老师
听课后评议现场
12月14日初二年级历史、政治学科的两位老师汇报展示
历史学科石慧老师
政治学科张莉老师
听课后评议现场
12月15日初二年级物理、数学、语文、英语学科的四位老师汇报展示
物理学科王海燕老师
数学学科张华老师
语文学科张丹老师
英语学科张燕老师
听课、评议现场
12月16日初三年级各学科老师汇报展示
语文学科李剑虹老师
数学学科李晓玲老师
英语学科王丽梅老师
化学学科任改芬老师
历史学科崔美花老师
政治学科张月老师
物理学科李铭老师
听课、评议现场
12月21日初一年级各学科老师汇报展示
地理学科韩琴老师
生物学科王瑞珍老师
政治学科张大伟老师
历史学科李利霞老师
听课后评议现场
听课、评议现场
评议记录
评议记录
通过本次学本课堂汇报课活动，促进了实验中学教师对学本课堂的深度理解，使教师在学科专业知识、学本课堂教学能力、观课议课能力、智慧课堂操作、一体机操作等现代教育技术手段多方面显著提高，在本次活动中，各学科都涌现出一些学科特色鲜明、效率高的课堂，在这些课堂上，突显了先学后教、多学少教、因学活教、以学定教的学本课堂的教学理念，通过跨组教研，打破了学科壁垒，使各学科的优秀经验得到共享，促进了教学能力的整体提升。
此次教研活动的开展，使实验中学的教研资源得到进一步整合，教研内涵得到进一步丰富，教研活力得到进一步释放。
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